佳作 / 刘冠熹 / 马六甲
万能教育
“Magnum万能，有惊喜，有快乐！”
不只是万能彩券公司，就连驰名全国的多多博彩，在疫情行动管制令期间，也被迫关闭。各行各业间都出现了超长的社交距离，原本广阔的工作范围，现在也只能龟缩在一块块的方格内。更有不少小型企业因此倒闭，多少人在行动管制令放宽之前，三餐温饱都成问题。或许很多人都会说，公务员的生计毫不受影响，因为政府给了他们有薪假期，尤其是教育界的老师们，更是享受了几个月的假期，最近才开始重返岗位。这一现象引起了不少民众反弹，质疑教师们偷懒。作为两位教师的儿子，事实其实并非如此。行动管制令期间的老师们，才是真正的万能，或许没快乐，但肯定充满惊喜。
虽然教育界内确实出现了以回乡为由，趁机逃离工作岗位的教师，但这不能代表所有教师都是如此。早在政府正式宣布所有课程都改为网课之前，已经有不少教师在行动管制令初期就自动自发开始上网课，甚至在政府正式宣布网课之前就已经将今年的课程赶完，效率着实高，我父母就是其中之一。行动管制令的第一天，他们就已经如火如荼地召集学生和制作教材，并通过各种网上会议的平台和应用程式授课。虽然平台千变万化，教材也为了适应应用程式而有所改变，但是他们的授课方式依旧没变，通过分享银幕，将自己的电脑银幕变成白板，原本的手写变成了打字。先不管学生是否有在认真听讲，许多教师们自动自发地履行责任，不辜负政府赋予他们的使命已经是一个铁一般的事实。
网课让教师们除了平时在课室里的议程之外，还多出了各种各样，形形色色的角色扮演，传达更多方面的知识给学生们。社交媒体上广为流传的搞笑教师金句：“同学们，你们要好好读书，不然将来只能当主播！”在行动管制令期间显得如此真实。教师们必须放下粉笔，戴上附有麦克风的耳机，对着相机将自己的满腹才学传达给学生们，着实不易。虽说在这个科技时代，这些东西都已经很普及，老少咸宜，年龄并不能成为逃避的借口，但是教师们现在正在做的，正在经历的，其实是一场教育大革命的巅峰。所有东西从现实移到云端上，不能面对面和学生们互动，这一切，都在考验着教师们的适应能力。他们必须放下旧有的执着，将全副身心投入一个全新的里程。我父母就因为应用程式的问题而吵过架，因为我母亲总是搞不清楚应用程式的用法，必须要我父亲一再解释。那些驰名全球的网红主播们，又有多少人知道他们背后的辛酸呢？初入“播庐”的教师们，又有谁来体恤他们呢？再加上，并不是所有学生都精通这些科技产品的用法。为了达到授课的目的，教师们在自己学会之后，还得着手把学生教会，试问这怎么就被喻为偷懒了呢？
网课期间，活动策划也是教师们工作范围内不可或缺的一部分。这是一个非常奇怪的现象，平时生龙活虎，总爱抛头露面的学生们，一开始上网课，就都成了病猫，全程不说话，甚至连自己的脸都不敢展示出来，一句“尴尬”就大过天。平日里，教师们费尽心思才能让学生们安静下来，现在，又得绞尽脑汁来获取学生们的反应，听着都觉得难如登天。我父亲在网课初期，就曾抱怨过：“感觉我只是在跟一堆空气说话，整个过程静悄悄的，完全就不是他们平时在班上的样子。”为了确保学生们有专心听讲，并且在上课的过程中没有中途离开，教师们必须动脑筋，想出各种各样能让学生参与的班上活动。除了消除闷气之外，还能检查学生们是否“整体”出席，抑或只是个躯壳。这对于教师们来说又是一个难处，因为平时学校里的活动都有特别小组筹划，而且多半是由学生组成，教师们只是监督。所以，网课期间的活动策划，对教师们来说又是一大挑战。教师们正在从事着的，跟他们以前从事的工作完全属于两个不同的极端，试问又怎么有时间偷懒呢？
随着各种各样网课平台的出现与崛起，打理它们的重要性也变得越来越明显。各大驰名主播和网红都拥有属于自己的粉丝专页，网课的出现，也让原本被尘封起来的“学习专页”浮出水面。了解教育部和各自学校的要求后，教师们必须自己设计自己的网页，之后还要制作链接发给学生们，邀请他们登陆网页学习。对于属于“科技大大”的年轻教师们，这或许易如反掌，但对于效忠了国家二三十年的老臣子们，这或许就会有点难以接受。除了烧时间之外，老教员们还必须费尽心思来理解网上教学内的内容，就只为了设计出一个最基本，毫无装饰的网页。虽然我父母的学校没要求设计网页，但是我本身就读的大学就有这样的要求，而且根据我的观察发现，资格较老，年龄较长的教员们的网页都较为平淡无奇。今时今日的科技日新月异，要跟上科技的脚步无疑又给教师们的工作添加了一股新的压力。在这股压力的迫使下，教师们偷懒的机率微乎极微。
回顾各路“酸民”的言论，他们的肤浅和无知显而易见。教师们并非偷懒，只是做的都是幕后的工作，因此只看表面的人不可能会知晓。当然，教育界内存在害群之马也是铁一般的事实，但是我们不能因为他们，而抹杀了其他教师们伟大的功勋。开学日期于今天公布，教师们即将返回工作岗位，继续他们的神职。愿上天庇佑他们，免于病毒的伤害，同时继续保持他们万能的身份，继续将最美好的带给这个国家。
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