亚军 / 胡瑗芹 / SMK Aminuddin Baki

书法·心系中华

轻与重完美呈现在线条里，一气呵成，飘逸自然。左与右、上与下，工整利落的笔画，无缝合成。墨挥于纸的观感不仅润目舒心更是陶冶心情好似置身于潺潺流水与华美青山的一等美景。乍看，和谐自然更是无可挑剔。细看，线条流畅、结构平衡、变化丰富却不失条理。字字行行各分明，不杂不乱，恰到好处。

人们将如此醉心的艺术称为书法。何谓书法？书法是一门中华文化，用于书写汉字的艺术形式。谈及书法，试问你们想起了什么? 是否和我一样都想起了挥春？挥春，就是一座将我与书法相连的缘分桥。

犹记得我儿时过的一次除夕，因为母亲需要一些门联、福帖和春联来布置家里，于是便把塑料桌抬到后院，铺上旧报纸，在上面摆放着文房四宝还有一叠各种尺寸的红纸。当时我年幼、知识浅薄，不知母亲到底在忙着些什么。我探出好奇的小脑袋，尝试明白母亲大费周章的目的。母亲似乎感应到了身后一双好奇的目光正目不转睛地盯着她看，于是把我牵到自己的身旁。她手把手地引导我写了一个“福”字，那张福帖我至今仍然保存着，就贴在我的房门上。现在看回去，简直拙劣不已却又可爱稚气。自此，我对书法的兴趣油然而生。从此的每一个新年，家里的门联啊、福帖啊都少不了我的字迹。

当我稍微长大了一些，约莫八岁的时候，我便自愿报了书法班。我所想象的书法班是不断地提着毛笔，重复地练习。可是曾老师的课堂完全出乎我的意料。他的每一堂课都设在不同的地点。有时在湖边；有时在风景优美的草坪上；有时在充满诗意的亭子里。每一次，曾老师都会给我们说一个关于中华文化的故事。而这种学习模式，好像在塑造着我们这些平平无奇的木头。一天刻画一点，美化一些，稍微点缀，慢慢磨炼，又沉浸于中华文化的熏陶之下，我们这些木头，也被点化成一块质量好、外形佳、令人耳目一新的艺术品。我也清楚地了解到，我在书法里的成长，不仅仅因为刻苦的练习，而是因为把对中华文化的热爱都灌注在心里，让写出来的书法更有深度。

在这些日子里，我不仅在书法领域里有所收益，更在中华文化里探索到一片渊博的世界。我的老师告诉我，真正学会书法的人，必须是一位对中华文化抱有无限热忱的好学者，因为书法不是因为形态美丽而被人欣赏，而是因为汉字唯美的意境。之后我又再仔细思考，悟出了一个自认学书法的境界。首先，必须把书法写得出神入化。像是把草书写得潇洒脱俗、把行书写得飘扬飞舞、把隶书写得保守古美、把楷书写得端正有范等，让人不得不赞叹字体的美轮美奂。其次，必须懂得欣赏中华文化之美，体会到先古文人书写的凄美、思念、悲壮等情绪，才能为写书法的能力添上一丝灵动之美。毫下之作，不仅由手勾勒，而是由心牵引，碰撞出中华的美。

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